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新安中学小课题实施方案

作者:邓建平 来源:本站原创 发布时间:2016年12月14日
 

为使我校的教研工作具体、细化,真正地服务于全体教师的课堂教学,推进全校的校本教研工作的深入发展,现依据教研室课堂教学小课题研究活动方案的要求,制定我校的课堂教学小课题研究活动实施方案。

一、指导思想

    全面落实《基础教育课程改革纲要》和教研室课堂教学小课题研究活动方案的精神与各项要求。确实做到以解决教师实践中提出的热点、难点、重点问题为主攻方向,以课堂教学为基地,以小课题研究活动为手段,在教师的课堂教学中,具体有效地全面落实《新课程标准》。达到推进教研教改工作的深入发展和全面提高教学质量之目的。

、活动原则

    1、各教研组确立的课题必须以小为特点,并且是教师在实际课堂教学中遇到的实际问题。这样可便于操作,便于达到实验的预期目标。

    2、课题的确立必须是提出问题讨论归纳形成专课确立课题的逐步确立过程,课题应是教师们课堂教学中存在的具有共性的、有价值的,对教改的深入发展有一定推动作用的。万万不可确立过大、过宽、漫无边际,不符实际的,形式性的课题。

    3、课题研究的内容应直接服务于教师们的课堂教学,切不可抛开课堂教学的需要而去高谈阔论,成为教师的额外负担。

、活动要求

    1、小课题研究活动,属于校本教研的重要组成部分,是校本教研活动的细化工程,也是各个教研组的教改任务,应认真对待,不可敷衍了事。要做好资料的积累,用以印证活动过程。

    2、学校课改小组责成教务处管理小课题研究活动工作。教务处应及时召开教研组长会议,了解活动情况,并向课改领导小组汇报各教研组小课题研究活动的进展情况。

    3、本学期末学校将组织小课题实验课的评比活动,评出优秀教研组和优秀实验教师,同时给予精神和物质奖励。

    4、小课题研究活动取得结题资格的教研组应进行成果展示,交流经验,促进校本教研的深入发展。

    希望各教研组落实本方案的具体内容与要求,搞好本教研组的课题研究活动,争取在本轮活动中取得最佳成绩,获得成功与奖励!

新安中学

2016.9

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